Sé, identità e stili di personalità

Sé, identità e stili di personalità Titolo: Sé, identità e stili di personalità
Autore: Giampiero Arciero,Guido Bondolfi
Editore: Bollati Boringhieri
Anno edizione: 2012
Pagine: 340 p.
EAN: 9788833958378

Esiste un ambito in cui due saperi in apparenza lontani quali la fenomenologia e le neuroscienze si incontrano e cooperano proficuamente a definire la traiettoria dell’esperienza personale, lungo una linea di continuità tra stati normali e psicopatologia nevrotica. È quello della costruzione del sé, inteso da Giampiero Arciero e Guido Bondolfi non come soggetto che signoreggia nella propria chiusa sfera mentale ma come identità narrativa, la cui permanenza nel tempo si riflette nel linguaggio, configurando in una trama provvista di significatività le differenti inclinazioni emozionali. La narrazione ricompone e integra gli accadimenti, l’agire e il patire, così da fornire a chi li esperisce un senso di stabilità dinamica, polarizzata secondo due tendenze emotive fondamentali di cui la risonanza magnetica funzionale produce riscontri: la centratura sul corpo e l’orientamento all’alterità. A questa polarità Arciera e Bondolfi riconducono gli stili di personalità, distinti in base ai disturbi dominanti: alimentari, ossessivo-compulsivi, ipocondriaco-isterici, fobici, depressivi. Una prospettiva epistemica che ha suscitato grande consenso, perché riesce finalmente a connettere le invarianti esperienziali con la storia singolare della persona nella sua unicità.
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Gentiluomini e canaglie. L’identità maschile tra ottocento e novecento
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L' Europa dell'identità e della trasparenza. I cittadini dell'UE e il diritto di accesso ai documenti «riservati». L'Europa a scuola: quale storia? Titolo: L’ Europa dell’identità e della trasparenza. I cittadini dell’UE e il diritto di accesso ai documenti «riservati». L’Europa a scuola: quale storia?
Autore: Mirella Mombelli Castracane,Luigi Cajani
Anno edizione: 2006
L’ Europa dell’identità e della trasparenza. I cittadini dell’UE e il diritto di accesso ai documenti «riservati». L’Europa a scuola: quale storia?

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