Come leggere DSA e scuola dell’infanzia. Quaderno operativo

Come leggere DSA e scuola dell'infanzia. Quaderno operativo Titolo: Come leggere DSA e scuola dell’infanzia. Quaderno operativo
Autore: Rita Centra
Editore: Giunti Scuola
Anno edizione: 2012
Pagine: 64 p.
EAN: 9788809772076

La possibilità del contatto quotidiano prolungato mette le insegnanti delle scuole dell’infanzia in una situazione privilegiata per osservare il naturale e spontaneo modo di agire dei bambini, i processi di apprendimento, le difficoltà nelle competenze legate alla lettura, alla scrittura e al calcolo come la consapevolezza fonologica, l’acquisizione di concetti spaziali e temporali e le abilità cognitive in generale. È importante iniziare, fin dalla scuola dell’infanzia, a intercettare queste difficoltà in modo da potenziare le competenze implicate e sostenere l’autostima nell’approccio agli apprendimenti evitando sentimenti di esclusione e/o inferiorità. Questo libro si compone di tre parti: nella prima “Come e cosa osservare”, sono presentate attività ludiche con l’obiettivo di focalizzare l’attenzione su eventuali segnali predittivi di situazioni di rischio riguardo le abilità linguistiche, cognitive e percettivo-motorie nella seconda parte “I giochi di rafforzamento” si propongono tre percorsi (fonologico, logico-matematico, grafo-motorio) finalizzati a rafforzare quelle abilità risultate più deboli nella terza parte “Le strategie facilitanti”, infine, ne vengono presentate alcune per sviluppare l’attenzione e la capacità di concentrazione. Oltre alle schede di lavoro per i bambini, il volume contiene materiali per l’insegnante, come le griglie per l’osservazione e i suggerimenti per il dialogo con la famiglia.
La scuola è finita. Maximum Ride Titolo: La scuola è finita. Maximum Ride
Autore: James Patterson
Anno edizione: 2007
La scuola è finita. Maximum Ride
Come le mosche d'autunno-Il ballo. Ediz. integrale Titolo: Come le mosche d’autunno-Il ballo. Ediz. integrale
Autore: Irène Némirovsky
Anno edizione: 2016
Come le mosche d’autunno-Il ballo. Ediz. integrale
Come un volo di rondini Titolo: Come un volo di rondini
Autore: William Maxwell
Anno edizione: 2009
Come un volo di rondini
Come sabbia è il mio amore Titolo: Come sabbia è il mio amore
Autore: Kyoichi Katayama
Anno edizione: 2010
Come sabbia è il mio amore
Come i mesi l'anno Titolo: Come i mesi l’anno
Autore: Anita Pichler
Anno edizione: 2016
Come i mesi l’anno
Come siamo fortunati Titolo: Come siamo fortunati
Autore: Carl Friedman
Anno edizione: 1997
Come siamo fortunati
Come in un film egiziano Titolo: Come in un film egiziano
Autore: Ron Barkai
Anno edizione: 2005
Come in un film egiziano
Come un uragano Titolo: Come un uragano
Autore: Nicholas Sparks
Anno edizione: 2006
Come un uragano
Come un uragano Titolo: Come un uragano
Autore: Nicholas Sparks
Anno edizione: 2008
Come un uragano
Come un uragano Titolo: Come un uragano
Autore: Nicholas Sparks
Anno edizione: 2009
Come un uragano
Come gli S.S. Wanderers vinsero la coppa d'Inghilterra Titolo: Come gli S.S. Wanderers vinsero la coppa d’Inghilterra
Autore: James Lloyd Carr
Anno edizione: 2008
Come gli S.S. Wanderers vinsero la coppa d’Inghilterra
Come un diamante nel cielo Titolo: Come un diamante nel cielo
Autore: Shazia Omar
Anno edizione: 2009
Come un diamante nel cielo
Sacro e profano. Come una poesia nella pioggia Titolo: Sacro e profano. Come una poesia nella pioggia
Autore: Nicola Molino
Anno edizione: 2011
Sacro e profano. Come una poesia nella pioggia

Leave a Reply